来源:中国中小学教育网  作者:万伊刀

  当孩子和家长聊到“同学有昂贵的玩具,别人家很有钱,为什么自己家没有”的时候,很多家长会不知所措。有的家长会告诉孩子人家有钱,但我们家没有,所以你要节俭、不要攀比。我们想教会孩子体谅父母,这很好,但更重要的是,我们应该教会孩子拥有自信和远大的目标,通过自己的双手去创造,这样才能过上自己想要的生活。

  文/万伊刀 原标题:“妈妈,别人家好有钱呀!”“宝贝,你也会有的。”

  01

  前不久,儿子他们学校组织小记者旅游采风活动。

  儿子回来跟我说:妈妈,别人家好有钱呀!好多同学带iPhone 7和iPad。

  我淡淡地说:宝贝,你也会有的。

  他疑惑地看着我,我坚定地点点头:一定会的,只要你努力。

  他似懂非懂若有所思地点了点头,就去看课外书去了。他最近看的书,叫《小狗钱钱》,一本关于理财的童话书。

  02

  碰到这样的情况,有的家长可能会对孩子说:宝贝,我们没别人有钱,不要大手大脚乱花钱,你知道爸爸妈妈挣钱多辛苦吗?所以你要懂事,不要和别人攀比。

  在儿子很小的时候,我也这么说过,但后来看了一些关于教育心理学的书,我改变了思维方式和方法。

  本来,我们教孩子节俭、不攀比、体谅父母,都非常好,但更重要的是,我们应该教他们拥有自信和远大的目标,学习如何改变命运,通过自己的双手去创造,过上自己想要的生活。

  一个着眼现状,一个放眼未来。既要把握现在,也要胸怀大局,开拓进取。

  03

  每年春节过后,孩子们总是喜欢讨论压岁钱的话题,他们眉飞色舞地说自己得到了多少多少压岁钱,少则千元,多则上万。每当这时,儿子只能在旁边沉默。

  一次,他很不高兴地问我:妈妈,为什么人家都有压岁钱,我却没有?以后别人给我压岁钱时,你不要阻拦,我也要。

  我笑:我问你一个问题,无论你同学有多少压岁钱,跟他们自己有什么关系?是他们自己挣的吗?别人给得多,他们父母就还得多,给大人增加负担而已。有什么意义呢?有本事自己去挣呀!

  后来,再碰到有人向他炫耀压岁钱时,他就会不屑一顾地说:有什么了不起?又不是你挣的,我才不稀罕呢,我将来要靠自己挣好多好多的钱。

  04

  关于“钱”这个敏感话题,在和儿子的日常交流中,我一直抱着比较开放的态度。

  我教育他不能有“拜金主义”,但提倡“君子爱财,取之有道”,只要他有能力,财富多多益善。有了钱,不仅可以实现很多愿望,还能帮助他人,做善事。

  我曾给他讲过一个故事:

  一个孩子问父亲:爸爸,我们很有钱吗?父亲说:我有钱,你没有。另一个孩子问父亲:爸爸,我们很有钱吗?父亲说:我们家有很多钱,等我死了,这些钱将来都是你的了。

  然后我问他:你觉得等这两个小孩长大后,会怎么样?他们谁会更有钱?

  他不假思索地回答:当然是第一个会更有钱,他因为没钱才会努力去挣钱,而第二个,他觉得自己已经很有钱了,花起来就大手大脚,时间长了,就会变成穷光蛋。

  我笑道:嗯,你说得有道理。父母再有钱,和自己也没关系,真正有本事的人,都是靠自己。

  05

  儿子经常问我:妈妈,我这么小,怎样才能挣到钱啊?

  我说:你自己想办法啊,假期去发传单啊,到阿姨店里打工啊,将自己的手工作品拿去卖啊,等等,办法有很多,就看你愿不愿意去做。

  他眼珠子滴溜溜转了一圈,说:我一直在帮家里洗碗、拖地,你付我工资好不好?我同学帮家里干活都有钱拿。

  我摇头:不好,你是家庭成员之一,分担家务是你应尽的义务,就像我和爸爸,都要承担相应的义务,我们怎么没找你要钱?

  看着他泄气的样子,我给了一条建议:不过,如果你能将我们家的车洗干净的话,可以获得20元的酬劳。

  他眼睛放光,叫道:真的?一言为定。

  我和他握手成交:一言为定。

  适当的时候,家长可以帮孩子创造条件,让他们尝到靠自己双手挣钱的喜悦,增加信心。

  06

  儿子的偶像是比尔?盖茨,他不仅敬佩比尔?盖茨的才能,也羡慕他的财富。他常说:我怎么才能成为比尔?盖茨那样的人呢?

  我鼓励他:只要努力,你一定可以的。你现在还小,还是学生,学生的首要任务就是学习,掌握过硬的本领;其次,要多看课外书,看好书,拥有渊博的知识;然后,在你最感兴趣的领域深入钻研,达到顶尖水平,你就成功了。

  他痴迷地看着远方,仿佛前方有一座金字塔,等着他去攀登。他喃喃道:那样我就会有很多钱了吧?

  我肯定道:当然,有了钱你想做些什么呢?

  他手舞足蹈地憧憬:吃好穿好玩好,用私人飞机载你和爸爸去周游世界,像比尔?盖茨一样做慈善,帮助需要帮助的人。

  我摸摸他的头,感动地说:儿子,好样的,人不能光想着自己,贪图享乐,更要懂得感恩,回馈社会。

  作者简介:万伊刀,专栏作者。愿以倾世温柔和理性视角,呈现悲欢离合及人生百态,关于亲子育儿、情感故事、人生感悟。


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