一个刚刚读小学一年级的小男孩，常常有意识地模仿爸爸的男性风格特点。在一家人乘车外出时，小男孩经常会热情地招呼爸爸：“爸爸，快来，我们男的坐前排，女的坐后排。”

　　事例中，这个小男孩就是想让别人知道：他是像爸爸一样的一个“家伙”。这就是他在刻意地模仿爸爸的动作行为和男性风格。

　　其实，对于男孩来讲，父亲的影响远不止这些。一位老板曾这样表述他选择男性雇员的标准：“我注意的首先是那个人和他父亲的关系。只要他得到过他父亲的爱、尊重他的权威，那他就有可能成为一名很好的雇员。”他还补充说：“我不会雇佣一位反抗自己父亲的年轻人。他在我这里也会惹麻烦的。”

　　这位老板的选人标准也许有失偏颇，但却反映出了一个不能被忽视的道理：父亲所给予儿子的健全的男性作风模式，无疑是其在今后能够顺利发展的基础和推动剂。

　　在父亲角色缺失的情况下，男孩的损失要大于女孩。很多社会学家甚至认为，男孩80%的时间和母亲在一起，他们长大以后不知道怎样做男人。男人不知道怎样做男人，就会越来越像个长不大的大孩子。

　　某位感情纤敏的女作家，她的多愁善感也传染给了与之形影相随的儿子。儿子6岁不敢走夜路，关了灯不敢入睡，喜欢积木及小猫钓鱼之类的女孩常玩的玩具，喜欢奶声奶气地认母亲的好友做“干妈”，喜欢穿花衣服，他甚至不喜欢“野小子”们的游戏：爬树、堆沙、玩泥巴……女作家忧愁起来，她说：“他哪像个虎头虎脑的小男孩呢？”

　　这位女作家的担忧绝非空穴来风，男孩不像男孩，便会引发很多问题：遭同龄人欺负、“娘娘腔”、同性恋……由此可见，父爱对男孩的影响有多么重要。

　　给父亲的建议

　　既然父亲对男孩的影响如此巨大，那么，做父亲的该如何用自己的爱培养出了不起的男子汉呢？

　　方法一：父亲要给男孩做出榜样

　　一个人非常喜欢喝酒，每天下班后，他都要到附近的酒馆喝几杯，经常喝到半夜才醉醺醺地回家。

　　有一天，天空下起鹅毛大雪，积雪把路铺了厚厚的一层。下班后，他和往常一样向酒馆走去，走着走着，他听到后面发出奇怪的声音。他回头一看，原来是放学的儿子。

　　儿子正顺着父亲的脚印走过来，他的小脸因为兴奋而涨得通红：“爸爸你看，我正在踩着你的脚印呢！这多有趣！”

　　儿子的话让父亲心头一震，他立刻意识到：“如果我去酒馆，儿子顺着我的路走，也会找到酒馆的。”

　　父亲马上改变了行走的路线，向家的方向走去。从那以后，他改掉了喝酒的习惯，再也没有去酒馆。

　　父亲可能没有意识到，你的男孩就像一个永不停息的小雷达，正在专注地观察你的一举一动，并模仿各种被你忽略的琐碎细节。

　　如果你经常酗酒，那么你的儿子可能也会成为酒鬼；

　　如果你经常对妻子发火，你的儿子也会脾气粗暴；

　　如果你不尊重你的父母，你的儿子也不会认为自己有必要尊重你。

　　身教重于言传。父亲的每一个眼神、每一句话、每一个举动都会被男孩收入眼中、心中。如果父亲自己行为不端，又怎么要求孩子不出差错？

　　教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法。要想把儿子培养成合格的男子汉，作为父亲首先就要成为一个顶天立地的男人。父亲应该意识到，自己就是男孩的摹版，如果希望“复制”出让人惊叹的效果，就必须把自己刻画得精细些。

　　方法二：既要注重身教又要注重言传

　　作为父亲，你在生活中努力扮演着榜样的角色，同时，你还希望自己的儿子能像那些优秀的成功人士一样，具备一切优秀的品质：诚实、乐观、积极向上、有头脑、有能力……

　　但是，父亲的这些“希望”并不是很轻易就能够实现的。对于父亲而言，“身教言传”不仅是一种责任，更是最适合小男孩的教育手段。要知道，男孩是“尚在接受培训的男人”，他们出于本能的行为习惯需要父亲的“循循善诱”。同时，与男孩交流，用语言把调皮、不懂事的男孩教育好，也是一门深奥的艺术。

　　小志开始住校了，父亲和他约定，每个月月初给他寄500元钱作为一个月的生活费。

　　小志还是头一次掌管这么多钱。最初的一个月，他完全没有节约的观念，三天两头跟同学朋友在餐馆挥霍。结果一个月还没有过完，他的口袋里就所剩无几了。小志没有办法，只好向父亲求援。父亲容忍了他的做法，提前把第二个月的生活费寄了过来。

　　然而小志并不觉得自己有什么不对。第二个月刚过了一半，他就“预支”了第三个月的钱，然后在第三个月开始不久就捉襟见肘。于是小志只好打电话回家：“爸爸，我饿坏了。能把下个月的生活费给我吗？”

　　“孩子，饿着吧。”这一次，爸爸很干脆地拒绝了，没有任何商量的余地。

　　生活真是太奇妙了。在那之后只有50元钱的半个月里，小志绞尽脑汁节衣缩食，居然也熬过来了。从那以后，小志学会了精打细算……

　　也许小志的父亲并不在乎儿子一个月多花几百元的生活费；也许小志的父亲在儿子很小的时候，就有意识地做儿子“勤俭节约”的榜样……但是，任何一种可能都没有他的那句话——“孩子，饿着吧”所起的作用大。这句话让小志学到了很多：节约、做事有计划、自立……或许还有更多。

　　由此可见，“言传”与“身教”相结合，对男孩的教育才是最有效果的。

　　方法三：父亲对男孩要多一些宽容

　　男孩总有一些让父亲气得怒火冲天的办法。他会把最好的雨具扔到一边，而自己却在淋雨的过程中玩得不亦乐乎；他会把眼镜弄丢，把照相机掉在地上；他常常会扮演冒失鬼、不负责任、调皮捣蛋的角色……

　　面对这些情况，父亲不应该有太多抱怨，因为你也做过男孩，也曾经使自己的父亲气得发疯过，所以你最好的选择就是：对小“捣蛋鬼”宽容一点。

　　著名画家达·芬奇的父亲彼特罗培养孩子的信条是：给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。

　　6岁那年，达·芬奇上学了，在学校里学了很多知识，但对绘画最感兴趣。一天，他上课不专心听讲，还给老师画了一幅速写。老师很生气，把达·芬奇的父亲请到学校，让他好好教育调皮的儿子。

　　回到家后，父亲不仅没有生气，反而夸奖达·芬奇画得很好，并决定培养他在绘画这方面的能力。16岁那年，父亲把达·芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达·芬奇刻苦学习，掌握了很多绘画技巧，终于成为一代大画家。

　　如果彼特罗先生从儿子的学校回来之后，不是鼓励儿子，而是“赏”儿子一顿打骂，也许一位天才的画家就会这样消失。

　　因此，那些总是抱怨孩子不听话、不上进、不成才的父亲，我们是不是也应该反省一下，我们是如何教育孩子的？我们是不是不能容忍孩子的一点点错误呢？其实，男孩并不是不懂事，当他做错事情时，你没有批评他，反而原谅他、鼓励他，他往往会努力改正自己的缺点、错误，以回报你的宽容。

　　但是，父亲也应注意，对孩子的宽容要有一个“度”，要在孩子意识到自己错误的基础上宽容他。如果对孩子所有的错误都一味宽容，那便成了“纵容”孩子犯错误，从而使教育的结果事与愿违。