来源：中国校园文化建设网　　作者：佚名

　　宣泄情绪引起注意

　　豁然心理咨询中心首席咨询师朱佳认为,人的是非观不是生而有之,是后天教育引导的结果。幼儿并不能清楚地分辨出行为的好坏,他们作出无礼行为的原因通常有两种,一是宣泄情绪,二是引起注意,成人先加以理解,才能有针对性地施教。

　　“孩子不懂礼貌的行为不是天生的。”扬大二幼园长印云也表示,当宝宝第一次用光脚丫踩在爸爸脸上或对奶奶发脾气时,家长是否及时给予了制止?或者成人觉得宝宝用光脚丫踩在爸爸脸上是一件很可爱的事情,是否在成人的默许中反而强化了孩子的这种不礼貌行为?她说,3-6岁是儿童性格培养的关键时期,关系到孩子长大以后的性格、行为习惯的养成,对于孩子这些无意识的“不礼貌行为”要加以正确引导。

　　专家的建议

　　父母须知:言传不如身教

　　朱佳认为,两岁是幼儿成长的分水岭。“两岁之前遵循以自我为中心的‘快乐原则’,发生无礼行为,父母要以话语和身体语言坚决地表示‘不可以’,不用太多说理或责骂。”朱佳说,两岁之后逐渐学会遵守“现实原则”,也开始能领会父母的用意,此时则需要和孩子进行简单的讨论,同时强调好的行为才会获得他人的欢迎。

　　最后,父母要明白言传不如身教——孩子拥有模仿的天性,当孩子行为不良时,不妨先检查自身言行是否恰当,再作出良好的示范。记者张庆萍

　　教你4招对付“无礼”宝宝

　　年轻的爸爸妈妈如何应对宝宝的不礼貌,作为一名幼教专家,印云列出以下几点具体做法:

　　一、隔离冷静情绪过激的宝宝

　　面对正在生气口不择言的宝宝,家长可以让他先单独冷静一下,等到情绪稳定后再与孩子进行交流,让他了解自己刚才的行为是不礼貌的,会让对方感觉不舒服。爸爸妈妈切不可自己先发一顿脾气,最后不了了之,让孩子不清楚自己错在哪儿,也不知道怎样做才是正确的表达方式。

　　二、父母做个好榜样。

　　孩子有没有礼貌不是天生的,是后天培养出来的,而且孩子天生就喜欢模仿别人,所以爸爸妈妈在生活中要注意自己的言行举止,注意讲礼貌,尊敬老人,给孩子树立一个好的榜样。

　　三、耐心引导,合理利用期望效应

　　平时,家长可以用诸如“宝宝会成为一个懂礼貌的孩子”的话语激励宝宝,给宝宝一种积极的心理暗示,让他朝着父母期望的方向发展。

　　四、巧用奖惩制度,多给宝宝足够的锻炼机会

　　父母可以多带宝宝外出,让宝宝一同参与各种成人的社交活动,在这些活动中模仿成人的各种礼仪行为。如果孩子在适当的场合表现得体,或者展现出有礼貌的良好举止,就奖励一张贴画;如果表现粗鲁无礼,就拿走一张贴画。当贴画积累到一定数量时,可以让孩子选一件自己喜欢的小玩具或书籍,进一步强化宝宝的礼貌行为。

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