为什么同一个班级，同样的师资、同样的学习安排，学生的成绩差异会那么大？

　　主要原因在于家庭教育和培养的差异，大量的研究调查也表明，家长对孩子的学习和成长的影响力要大过学校。现实中多数家长成为孩子学习成长的负能量，和学校形成了1加1小于1的现状。

　　孩子学习能力培养的最佳阶段是小学，对于初中的家长朋友来说错过了最佳的学习力教育阶段，但孩子们的学习能力远超我们的想象，家长们从初中开始重视孩子学习能力的培养依然不晚。这也是很多初中孩子经过调整后从“后进生”一跃成为黑马，变成学习尖子的重要原因。

　　同样的知识，学习能力强的孩子半小时就牢固掌握了，而学习能力差的孩子可能三四个小时依然没有掌握好，这就是学习力差异造成的巨大影响！所以每位家长要重视起孩子学习能力的培养。

　　《如何科学培养孩子卓越的学习能力》（初中版）就是针对初中家长如何科学培养孩子的经典课程，通过学习家长会更深刻地认识到培养孩子学习能力的重要性，并进一步了解培养孩子学习能力的科学方法，为培养孩子学习能力打开一条通途。

　　主讲专家：余建祥
　　余建祥，著名学习力教育专家、行为学倡导者、校园文化建设专家、家庭教育专家。研究学习力教育十多年，是国内教育领域最早创立系统学习力教育体系的教育专家。倡导行为改变人生，认为一千句理论不如一个实际行为的改善。创立了“余氏体验式学习法”、“余建祥音乐学习法”、“右脑学习法”等优秀、高效的学习方法，开发出了十多个涵盖学习方法、学习习惯、学习意志、学习心态、学习动力、时间管理、自我修炼、情绪调节等的系列学习力训练课程，通过一个个细节的训练和实施，使学生真正得到改善和助益，是中国教育领域系统学习力教育的开创者和实践者，被称为中国学习力教育第一人。余建祥提出了目前惟一一个以实践为基础的学习力教育理论：“学习力六要素说”，不仅进一步丰富了学习力教育理论，也为学习力教育在中国的普及推广奠定了坚实的基础。

　　授课对象：全体家长（初中）

　　家长经典课程《如何科学培养孩子卓越的学习能力》基础篇（初中版）
　　家长经典课程《如何科学培养孩子卓越的学习能力》进阶篇（初中版）
　　家长经典课程《如何科学培养孩子卓越的学习能力》高级篇（初中版）

　　附：
　　家长经典课程《如何科学培养孩子卓越的学习能力》基础篇课程提纲